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宝宝几个月会走?怎么训练宝宝走路?[图]

发布时间:2019-09-13 19:39:53

宝宝在慢慢长大的时候要学习走路说话,有的家长太心急了,觉得自己家的孩子就要比别人好,比别家的孩子快一步就积极的去训练孩子走路,但是孩子走路也是有一定的规律的。要遵循规律。那么宝宝几个月会走?怎么训练宝宝走路?

1、宝宝几个月会走

宝宝学走路具体最佳时间的发展情况应该为:

1、5-6个月:弹跳的皮球。如果你抱着他站在你的大腿上,他会像一个皮球一样在你腿上跳上跳下,而且在大约两个月中,这都是他非常喜欢的一种运动。

2、7-8个月:努力扶物站立。他会抓着身边的一切可以利用的东西站起来。一旦第一次站立成功了,他就不再满足于规规矩矩地坐着了。随后,他开始练习爬行,练习扶物行走,这样一来,他就可以去够到自己感兴趣的东西了。

3、宝宝10-11个月时,可以练习宝宝站立的能力,这是宝宝开始学习行走的第一阶段,当父母在放手能宝宝能稳定站立时,就可以开始尝试走路了!

4、宝宝11-12个月时,学习蹲是宝宝的必修课,父母应要注重宝宝“站蹲站”这一连贯动作的训练,这么做是为了增进宝宝腿部的肌力,并可以训练宝宝身体的协调度。

5、宝宝12-13个月时,宝宝要学会扶着东西行走,爸爸妈妈们一定要照顾好宝宝哦!慢慢的让宝宝学习放开扶手也能走二至三步,但是同样要宝宝练习蹲和站加强宝宝的平衡能力。

6、宝宝13-15个月时,宝宝基本已经能行走良好,对四周事物的探索逐渐增强,爸爸妈妈应该多带宝宝到陌生的地方行走,既满足宝宝的好奇心,又能训练宝宝对不同地面的适应能力。当然,宝宝要继续训练腿部的肌力,及身体与眼睛的协调度。

很多宝宝练习走路的时候由于没有安全感,对学走路一点积极性也没有,这时候爸爸妈妈可以用学步用的推车或是学步车,协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。

2、训练宝宝走路的方法

1、从爬行开始

爬行可以锻炼宝宝腿部肌肉的张力和力量,有利于学步。经常让宝宝在地板或硬的垫子(太软的平面不利于宝宝练习)爬行,可利用玩具进行诱导。

2、做仰卧起坐

要练习宝宝的肌力,还可以与宝宝做仰卧起坐运动。宝宝仰卧,妈妈拉着他的双手做以下动作;坐起--站立--坐下--躺下,如此反复几次。注意、拉宝宝的双手不能太用力,以防用力不当造成宝宝脱臼。

3、蹬蹬腿脚

双手托住宝宝的腋下,托起宝宝,让他做蹬腿弹跳动作,练习宝宝腿部的伸展能力。

4、抓拿玩具,攀攀爬爬

站立是走的前提,将宝宝喜欢的玩具放在与宝宝高度差不多的沙发或茶几上,鼓励他扶着站起来抓取玩具,还可以把玩具放在沙发上或拿在爸妈的手里,鼓励宝宝攀爬。

5、练习放手站立

宝宝开始会因为害怕不愿意放手站立,爸妈可以递给宝宝单手拿不住的玩具,如皮球、布娃娃等,让宝宝不知不觉放开双手,独自站立。也可以把玩具放在另一边,逗引宝宝转动身体,独自站立。

两手扶站:训练婴宝宝站立时,要由易到难逐渐进行。刚开始时,可用双手支持在宝宝的腋下,让其练习站立。当宝宝两手扶站较稳时,可训练一手扶站,让宝宝一手扶站,另一只手去取玩具。

练习独站:成年人可双手扶着宝宝的腋下,让宝宝背和臀部靠墙,两足跟稍离墙,双下肢稍分开站稳,然后慢慢放手,并拍手鼓励宝宝独站。

起立练习:教婴儿从俯卧位双手撑起身体,再双腿跪起来,呈爬姿,抓住栏杆站起来。

6、扶走训练

让宝宝在可以扶走的环境里活动,如让他扶着墙面、沙发、茶几、小床、栏杆、学步的推车、轻巧的凳子移步。爸妈还可以在宝宝身后,扶住宝宝的胳膊,带动他向前迈步走,慢慢地过渡到握住宝宝的一只胳膊让他自己走,可以配合口令,以调动宝宝的兴趣。注意不能牵拉或提起宝宝的前臂让他行走,这样容易造成宝宝脱臼。

3、宝宝学走路的注意事项

1、尽量不穿袜子或鞋子。在宝宝刚开始学走路的时候,如果当时的气候允许的话,那么尽量不要给宝宝穿上袜子或者是鞋子哦,这样会限制宝宝足部肌肉的发育,从而影响了身体的平衡性。如果实在担心宝宝因为脚冷而受凉的话,那就可以给宝宝选穿一双比较宽松且防滑的布袜。

2、学步前想办法先排尿。在每次训练宝宝走步的时候,妈妈们都要先想办法让宝宝可以排完尿,然后把宝宝的纸尿布撤掉,这样可以减轻宝宝下半身的负担,并且可以轻松的练习走路。

3、走步时间不宜太过久。宝宝在刚开始学走路的时候,父母要非常的注意宝宝走路每天练习走路的时间,一定不能时间太长,否则会让宝宝感觉到疲劳不看,甚至严重的话,还会损伤宝宝的肌肉。所以小编建议,一般情况下每天30分钟左右就可以了。

4、选择平稳不滑的地面。训练宝宝走步的环境,父母要选择地面要平稳,不滑,及时是摔倒了也不会受伤的地方。特别是要注意避开家里有棱角,有危险性的东西,防止宝宝磕着。

4、宝宝走路的意义

当宝宝开始走路时,就说明他已经具备以下三项能力:

1、能自主性的握拳,并随其意志使用手指及脚趾;

2、腿部肌肉的力量已经足以支撑本身的重量;

3、已经能灵活地转移身体各部位的重心,并懂得运用四肢,上下肢各动作的发展也已经能协调得好。

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